Tréninkové a školící centrum s administrativou AB3

Architektura

M. Ján, P. Kabíček, A. Chotěbor
fotograf: T. Slavík

Projekt

Di5 architekti inženýři s.r.o.

Realizace

Metrostav a.s.

Statika

Obermayer Helika

Lokalita

JE Dukovany

Investor

ČEZ a.s.
DI5 > Projekty > Tréninkové a školící centrum s administrativou AB3

Nová stavba reaguje na členitost okolní zástavby rozdělením své hmoty na menší celky. Tím je poměrně velká hmota stavby citlivě zasazena do areálu a nepůsobí přehnanou majestátností. Vzniklý půdorys stavby ve tvaru písmene „Z“ efektivně využívá plochu trojúhelníkového pozemku a nabízí možnost vytvořit hospodářský dvůr v blízkosti příjezdové komunikace a možnost snadného zásobování provozu.

Architektonické řešení navazuje na jednoduchý tvar budovy.  Prostory jsou uspořádány do sedmi nadzemních a jednoho podzemního podlaží.  Fasádu stavby tvoří jednoduché schéma horizontálních pruhů pásových oken prostřídaných plnou fasádou s plechovým ob-kladem. Toto schéma je použité na celé stavbě s cílem vytvořit vizuální jednoduchost výrazu budovy. V místě vstupní haly objektu je využito zasklení bez pevného parapetu pro zvýraznění haly na fasádě objektu. Pásová okna v jednotlivých podlažích jsou dělena dle administrativního modulu stavby, aby vznikla možnost maximálně variabilního půdorysu stavby. Modul na fasádě je v administrativních podlažích rozdělen na úzký otvíravý segment a fixní zasklení. Každý modul kanceláře je tedy vybaven otvíravým oknem.

Navazující okolí budovy je pojednáno pojízdnou dlažbou, obklopující zelení, pěšími komunikacemi a odpočinkovou zónou.

Návrh interiéru budovy AB3 konceptuálně reflektuje funkci a účel objektu. Hlavním cílem návrhu je vytvořit interiér s vlastní identitou, který ale podtrhuje a doplňuje zbytek areálu – tedy elektrárnu a děje v ní se odehrávající. Hrudka uranu vyzařuje částice, které jsou běžně lidským zrakem neviditelné. Pokud tyto částice pozorujeme v mlžné komoře, získáme vizuálně poutavý důkaz jejich chování, a tý jsou přenesená na patra AB3. Interiér je pojat kontextuálně a stylem „industriál“. Výraz je čistý osvobozený od nefunkčních dekorací a prvků kryjících skutečné funkční elementy. Stropy jsou obnažené, kde to dovoluje akustika. Betonové konstrukce jsou přiznané, trubky, kabely a rozvody jsou vidět, tak jak v sousedním objektu reaktoru. Podlahy jsou robustní a betonové. K tomuto kontextu okolí průmyslového komplexu elektrárny se taky váže příběh interiéru. Ten odráží děje probíhající v EDU a taky důležitost a význam samotné instituce jaderné elektrárny.

Cílem návrhu je pozvednout objekt jako vzdělávací (školicí středisko), inspirativní a motivující budovu. Objekt, který připraví a proškolí specialisty, kteří budou zodpovědní za bezpečný chod EDU. Objekt tvoří dvě „jádra“, která jsou situovaná ve středech dvou objemů. Jedno je složeno ze zasedaček a druhé z vertikálního jádra výtahů a hygienické části. Kolem těchto jader vzniká „záření“ popsané v podlahách a v obkladech zdí. Každé patro má svou barvu, která od nejvíce teplé (1.PP), až po nejvíce studené ( 7.PN) „ochlazuje“ stoupá nahoru, jako pára z chladící věže. V 1.NP je přiznaná barevnost na základě firemních barev ČEZ. Toto patro je reprezentativní a určené i pro komunikaci s médii a veřejností. Pro orientaci v prostoru uživatelů budovy je použit horizontální pásek veden v rovině podlaží. V každém podlaží v jiné výšce a v korespondující barvě.

Učebny jsou pro jednoduchost a identifikaci barevně odlišeny. Studené barvy (hrášková a tyrkysová) na jih, teplé (bordová a zlatavá) na sever. Učebny jsou pojmenovány podle významných osobností, které jsou svými objevy nepřímo spojené s EDU. V 2.NP jsou na zdech informace o jejich objevech. Z haly, která bude i pro shromáždění mezi bloky přednášek a školením vedou po stropě válcové (trubkové) absorbéry v barvě učebny a napovídají, kde je učebna umístěná v objektě.

V administrativních patrech je na montované příčky aplikován foliový polep (z vnitřní strany mezi skla příčky), který reprezentuje patra, nebo přímo divize a oddělení v EDU. Tento polep je převzat z obrazů částic viditelných v mlžné komoře. Tyto jinak neviditelné částice instalované na sklech v pásu od 500 po 2150 mm umožňují docílení soukromí v kanceláři.

Denní místnosti jsou pojaty jako součást společných prostor a stávají se sdílenými živými místy pro sociální interakci, diskuse i neformální jednáni v AB3. Koncepce je postavená na tzv. inverzním openspace, kde izolované kanceláře poskytují klid pro práci na rozdíl od chodeb a denních místností v centru půdorysu, kde bude živý ruch.